Tutoría procesal 2026, sesión 23: preguntas de examen de grado en Derecho Procesal Civil, parte 1

Este martes 6 de octubre de 2026, a las 20:00 horas, se dicta en vivo la sesión 23 de la Tutoría Procesal 2026 de Docencia Jurídica Online, a cargo del profesor Leonel Torres Labbé. La clase recupera el módulo que quedó pendiente del lunes y abre una nueva etapa del curso: terminado el temario básico, la tutoría entra en las preguntas y temas más complejos que suelen plantearse en los exámenes de grado de Derecho Procesal Civil. Es la primera parte de una serie dedicada a preguntas de grado.

Qué se estudia en esta clase

• Actuaciones procesales: práctica y preguntas habituales sobre los requisitos de las actuaciones judiciales, artículos 59 y siguientes del Código de Procedimiento Civil.
• Ineficacia y nulidad procesal: casos y jurisprudencia reciente sobre el incidente de nulidad de los artículos 83 y 84, su oportunidad y el perjuicio reparable solo con la invalidación.
• Comparecencia remota o digital: problemas y soluciones de las audiencias por videoconferencia y de la tramitación electrónica tras la Ley N° 21.394.
• Medios de impugnación: los recursos y las preguntas clave sobre su procedencia, plazos y efectos.
• Incidencias probatorias: prueba, objeciones y valoración conforme a la sana crítica.
• Cuestiones sobre casación: requisitos, errores habituales en la interposición y casos de los artículos 764 y siguientes.

La sesión se trabaja con preguntas tipo examen y casos, de modo que cada institución se repasa desde la forma en que la comisión suele interrogar. Se complementa con los Apuntes de Derecho Procesal del canal, en especial el tomo IV sobre ineficacia de los actos procesales, nulidad procesal y recursos, que puede descargarse gratis en la sección Gradistas.

Para quién es

Para egresados que preparan el examen de grado, para estudiantes que cursan Derecho Procesal Civil y quieren medir lo que saben frente a preguntas reales, y para abogados que se inician en la litigación civil y necesitan repasar las instituciones que más errores generan.